Editorial anyar sing ditulis bareng dening anggota fakultas Fakultas Keperawatan Universitas Colorado mbantah manawa kekurangan fakultas keperawatan sing saya tambah akeh ing saindenging negara bisa diatasi sebagian liwat praktik reflektif, utawa njupuk wektu kanggo nganalisis lan ngevaluasi asil kanggo nimbang pilihan alternatif. Iki minangka piwulang sejarah. Ing taun 1973, penulis Robert Heinlein nulis: "Generasi sing ora nggatekake sejarah ora duwe masa lalu utawa masa depan."
Penulis artikel kasebut ujar, "Ngolah kabiasaan refleksi mbantu ngembangake kecerdasan emosional ing kesadaran diri, mikir maneh tumindak kanthi sadar, ngembangake pandangan sing luwih positif lan ndeleng gambaran sing luwih gedhe, saengga ndhukung tinimbang nguras sumber daya batin."
Editorial, “Praktik Reflektif kanggo Guru: Nggawe Lingkungan Akademik sing Berkembang,” dening Gail Armstrong, PhD, DNP, ACNS-BC, RN, CNE, FAAN, Sekolah Keperawatan, Universitas Colorado Anschut College of Medicine Gwen Sherwood, PhD, RN, FAAN, ANEF, Universitas North Carolina ing Chapel Hill School of Nursing, melu nulis editorial iki ing Jurnal Pendidikan Keperawatan Juli 2023.
Para penulis nyoroti kekurangan perawat lan pendidik perawat ing Amerika Serikat. Para ahli nemokake yen jumlah perawat mudhun luwih saka 100.000 antarane taun 2020 lan 2021, penurunan paling gedhe sajrone patang dekade. Para ahli uga ngira yen ing taun 2030, "30 negara bagian bakal kekurangan perawat terdaftar sing parah." Sebagéan saka kekurangan iki amarga kekurangan guru.
Miturut Asosiasi Kolese Keperawatan Amerika (AACN), sekolah keperawatan nolak 92.000 siswa sing mumpuni amarga kendala anggaran, tambah kompetisi kanggo proyek klinis, lan kekurangan fakultas. AACN nemokake yen tingkat lowongan fakultas keperawatan nasional yaiku 8,8%. Riset nuduhake yen masalah beban kerja, tuntutan pengajaran, pergantian staf, lan tambah akeh tuntutan siswa nyumbang marang kelelahan guru. Riset nuduhake yen kesel bisa nyebabake penurunan keterlibatan, motivasi, lan kreativitas.
Sawetara negara bagian, kayata Colorado, nawakake kredit pajak $1.000 kanggo profesional perawatan kesehatan sing pengin mulang. Nanging Armstrong lan Sherwood mbantah manawa cara sing luwih penting kanggo ningkatake budaya guru yaiku liwat praktik reflektif.
"Iki minangka strategi pertumbuhan sing ditampa sacara wiyar sing ndeleng mundur lan maju, kanthi kritis nliti pengalaman kanggo nimbang alternatif kanggo kahanan ing mangsa ngarep," tulis para penulis.
"Praktik reflektif minangka pendekatan sing disengaja, dipikir kanthi tliti, lan sistematis kanggo mangerteni kahanan kanthi njlentrehake kedadeyan penting, takon kepiye cocoge karo kapercayan, nilai, lan praktik seseorang."
Nyatane, riset nuduhake yen mahasiswa keperawatan wis kasil nggunakake praktik reflektif sajrone pirang-pirang taun kanggo "ngurangi stres lan kuatir sarta ningkatake pembelajaran, kompetensi, lan kesadaran diri."
Para penulis ujar manawa guru saiki uga kudu nyoba melu praktik reflektif formal ing klompok cilik utawa informal, mikir utawa nulis babagan masalah lan solusi potensial. Praktik reflektif individu guru bisa nyebabake praktik kolektif lan bebarengan kanggo komunitas guru sing luwih akeh. Sawetara guru nggawe latihan reflektif minangka bagean rutin saka rapat guru.
"Nalika saben anggota fakultas kerja keras kanggo ningkatake kesadaran diri, kepribadian kabeh profesi keperawatan bisa owah," ujare para penulis.
Para penulis nyaranake supaya guru nyoba praktik iki kanthi telung cara: sadurunge setya karo rencana, rapat bareng kanggo koordinasi kegiatan lan debriefing kanggo ndeleng apa sing wis mlaku kanthi apik lan apa sing bisa ditingkatake ing kahanan mbesuk.
Miturut para panulis, refleksi bisa menehi guru "perspektif pangerten sing luwih jembar lan luwih jero" lan "wawasan sing jero."
Para pamimpin pendidikan ujar manawa refleksi liwat praktik sing nyebar bakal mbantu nggawe keselarasan sing luwih jelas antarane nilai-nilai guru lan karyane, kanthi ideal ngidini guru terus mulang generasi pekerja kesehatan sabanjure.
"Amarga iki minangka praktik sing wis diuji wektu lan dipercaya kanggo mahasiswa keperawatan, iki wektune kanggo perawat ngoptimalake bandha tradhisi iki kanggo kepentingane dhewe," ujare Armstrong lan Sherwood.
Diakreditasi dening Komisi Pendidikan Tinggi. Kabeh merek dagang minangka properti terdaftar Universitas. Digunakake mung kanthi ijin.
Wektu kiriman: 21 Nov-2023